《零基础看得懂的C++入门教程 》——(2)什么是数据类型、变量?一看便会
500
2022-05-29
一、学习目标
了解变量之间的计算
了解什么是表达式
了解什么是自增、自减
目录
预备第一篇,使用软件介绍在这一篇,C++与C使用的软件是一样的,查看这篇即可:《软件介绍》
想了解编译原理和学习方法点这篇,学习方法和一些原理C++与C都是相同的《脱离学习误区》
《零基础看得懂的C++入门教程 》——(1)第一个C++程序就让你知其所以然
《零基础看得懂的C++入门教程 》——(2)什么是数据类型、变量?一看便会
推荐
1.《备受好评的看得懂的C语言入门教程》
欢迎大家关注公众号,公众号每满1024及1024倍数则会抽奖赠送机械键盘一份+IT书籍2份哟~并且公众号会更快更新哟。
二、学习过程
2.1 了解变量之间的基本运算
在编程中,值是可以做计算的。常见的运算有 加、减、乘、除,这也是基础的运算。查看示例:
#include 1 2 3 4 5 6 运行结果为: 在代码示例中,在cout的2个尖括号后,直接输入一个式子a+b。a+b是一个表达式,表达式是指由数字、符号、算术符号、变量标记等组成的一个式子,这个式子有一个最终返回值(意思是这个式子是有意义的,不是胡乱编写的)。在代码实例中,a+b是一个有意义的式子,表示变量a的内容与变量b的内容进行相加;变量1存的是1,变量2存的是2,最终结果为3。 那如果我把代码改为b是字符的2呢?是否又可以呢? #include 1 2 3 4 5 6 7 结果为: 为什么把数字2改为字符2后计算结果为什么是51了呢? 那是因为ASCII码的作用,在系统中每一个字符都会有一个对应的数字,例如小写a对应的是97、小写b对应的是98、c对应的是99;ASCII搜索引擎查一下就可以看到有一张图表说明。字符2的ASCII值是50,在进行加法时,自动将字符2转化成了码表值50计算,最后得的值是51。所以为了防止这种情况,记得一定要相同类型进行计算,或一般情况下使用较为常规的方式计算两个数字之和,除非你有特殊的需求。 计算并不只是只能由2个变量,也可以同时有多个变量: #include 1 2 3 4 5 6 结果为: 在一般的混合运算中,加减乘除的优先级与我们正常的形式一致: #include 1 2 3 4 5 6 结果为: 也可以将计算的值存入到一个变量中: #include 1 2 3 4 5 6 7 结果为: 由于在编程中有很多的运算符,建议新手需要计算哪一步就给哪一步添加括号,防止错误的出现: #include 1 2 3 4 5 6 7 2.2 取模运算 取模运算表示做除法取余数: #include 1 2 3 4 5 6 结果为: 由于10除3,除不断余数为1,则是取模运算结果。取模运算使用百分号%。 2.3 自增、自减运算 自增与自减运算表示自己自身变量加1。例如: #include 1 2 3 4 5 6 7 变量名添加两个加号,则表示自增。结果为: 那我直接放a++在cout后如何?示例: #include 1 2 3 4 5 6 结果为: 为什么是10呢?因为把++放到变量后面,表示先输出a的值再加1。我们修改示例: #include 1 2 3 4 5 6 7 结果为: 我们在之后添加输出a就可以看到输出的值。把++放变量后表示先输出后运算,把++放前面则是先运算后显示: #include 1 2 3 4 5 6 结果为: 在以上示例中的a++自增等于一个计算: a=a+1; 1 a边等于自身的值加1后给予变量a本身。这个代码还可以写成: a+=1; 1 代码示例: #include 1 2 3 4 5 6 7 结果为: 自减运算和自增计算使用方法一致,代码为: #include 1 2 3 4 5 6 结果为: 三、总结 了解变量之间的计算可以使用常规的加减乘除 了解了表达式是指由符号、运算符、变量、数字等组成的有意义的排列式子 了解了自增就是变量自己给自己加上一个值、自减则是自己给自己减去一个值 C++
版权声明:本文内容由网络用户投稿,版权归原作者所有,本站不拥有其著作权,亦不承担相应法律责任。如果您发现本站中有涉嫌抄袭或描述失实的内容,请联系我们jiasou666@gmail.com 处理,核实后本网站将在24小时内删除侵权内容。