java-第3章 流程控制语句

实验内容：

1.判断整数的奇偶性。

2.输出所有的水仙花数。

3.猜数字游戏。

4.输入并统计学生成绩

实验步骤：

1. 从键盘上输入一个整数，判断其奇偶性并输出。

提示：从控制台输入数据的方法示例：

System.out.println("请输入一个整数:");

Scanner scan=new Scanner(System.in);

int num=scan.nextInt();

源代码：

package sy3;

import Java.util.Scanner;

public class Sy_1 {

public static void main(String[] args){

System.out.println("请输入一个整数：");

Scanner sc = new Scanner(System.in);

int num = sc.nextInt();

if(num%2 == 0)

System.out.printf(num+"是偶数");

else{

System.out.printf(num+"是奇数");

}

}

}

运行结果截图：

2. 输出所有的水仙花数。所谓水仙花数是指一个三位整数，其各位数字的立方和等于其自身，例如:153=13+53+33。要求在一行输出结果。

源代码：

package sy3;

public class Sy3_2 {

public static void main(String[] args){

int x=0,y=0,z=0;

for(int i=100;i<1000;i++) {

x = i/100;

y = (i%100)/10;

z = (i%100)%10;

if(i == x*x*x+y*y*y+z*z*z){

System.out.println(i+"是水仙花");

}

}

}

}

运行结果截图：

3.猜数字游戏:编写一个Java应用程序，实现下列功能:

(1)程序随机分配给客户一个1~100之间的整数.

(2)用户从控制台输入自己的猜测。

(3)程序在控制台返回提示信息，提示信息分别是“猜大了”､“猜小了”和“猜对了”。

(4)用户可根据提示信息再次输入猜测，直到提示信息是“恭喜你，猜对了！”。

源代码：

package sy3;

import java.util.Scanner;

public class Sy3_3 {

public static void main(String[] args){

System.out.println("请输入一个整数：");

Scanner sc = new Scanner(System.in);

int num = (int)(Math.random()*100)+1;

int guess = sc.nextInt();

System.out.println("请输入你的猜测：");

while(guess != num){

if(guess > num){

System.out.println("猜大了");

guess = sc.nextInt();

}

else if(guess < num){

System.out.println("猜小了");

guess = sc.nextInt();

}

}

System.out.println("恭喜你,猜对了");

}

}

运行结果截图：

4.输入一批学生成绩，以-1作为结束标记。

(1)统计这批学生中不及格､及格､中等､良好､优秀的人数。

(2)求这批学生的平均分。

提示：从控制台输入成绩的方法示例：

Scanner scan=new Scanner(System.in);

System.out.println("请输入一批学生成绩，以-1作为结束标记:");

源代码：

package sy3;

import java.util.Scanner;

public class Sy3_4 {

public static void main(String[] args){

int score=0,a=0,b=0,c=0,d=0,e=0,sum=0;

Scanner sc = new Scanner(System.in);

System.out.println("请输入成绩,输入-1查看结果：");

score = sc.nextInt();

while(score != -1){

if(score>=90){

System.out.println("优秀");

a++;

}

else if(score>=80){

System.out.println("良好");

b++;

}

else if(score >= 70){

System.out.println("中等");

c++;

}

else if(score >= 60){

System.out.println("及格");

d++;

}

else{

System.out.println("不及格");

e++;

}

sum += score;

score = sc.nextInt();

}

System.out.println("成绩优秀的人有:"+a);

System.out.println("成绩良好的人有:"+b);

System.out.println("成绩中等的人有:"+c);

System.out.println("成绩及格的人有:"+d);

System.out.println("成绩不及格的人有:"+e);

double average = sum*1.0/(a+b+c+d+e);

System.out.printf("平均分:" + average);

}

}

运行结果截图：

实验小结

通过本章的学习，了解了几种常用的循环语句，条件语句。

条件语句：if条件句有三种形式

1：if（表达式）{方法体}

2：if（表达式）{方法体} else {方法体}

3：if（表达式）{方法体} else if（表达式）{方法体} else{方法体}

了解了循环语句：

包括while循环语句，do…while循环语句和for循环其中while（布尔表达式）和 do…while（布尔表达式）类似，while是先判断后执行，do…while是先执行一次然后再判断条件。如果布尔表达式结果为真，那么两个循环语句结果相同，若布尔表达式的第一次结果为假，do…while会先执行一次，而while则不会继续执行。

for循环格式：for(变量初始化；条件判断；步进){循环语句}，只进行一步初始化，然后进行条件判断，为真后执行for中的循环语句，执行后进行步进，然后继续进行条件判断，直到结果为假，跳出循环

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