大数据营销的特点(大数据分析在营销中的作用)
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2022-05-30
受疫情影响,全国的中小学高校都采取了延长开学的举措。“停课不停学”,目前学生需要在家完成网上学习,老师需要监督学生在线学习并给学生布置和批改作业。同时,每日上报学生体温数据也是大多数学校严格要求做的。
很多学生和老师都会发现,远程在线学习互动沟通效率低下,手工统计上报体温数据工作相当繁琐。为了解决上述问题,厦门云脉推出云脉AI移动教学系统,可以实现教师学生每日体温上报、教学考勤、互动沟通、作业布置批改上传、学生轨迹检测、疫情通知等功能。
据了解,学校师生通过云脉AI移动教学系统进行人脸识别实名认证注册后,可以针对假期期间的师生每日体温及时上报,实时掌握学校老师、学生出行与健康信息,上课前还能进行刷脸考勤,提高教学活动效率,让疫情信息及重要通知及时传达。
师生组织架构清晰 沟通无阻碍
云脉AI移动教学系统具有一目了然的师生组织层次,按年级、班级构建全校师生组织架构。举个例子,校领导安排教务工作时可以按架构筛选对应的全部老师进行群聊沟通,老师也可以按授课的班级建立不同的学生群组,统一发布作业或者通知。聊天记录有据可查,不再出现沟通断节的情况了。
每日健康打卡 自主上报体温
为全面精准摸清学校师生身体健康情况,提高信息报送效率和精准度,有效做好疫情防范和应对,云脉AI移动教学系统,对全体学生进行每日个人健康情况报送,实现每人每日健康打卡。
比如,系统设定学生和老师每日9:00前在APP进行当日健康打卡,打卡内容可以是:14天内是否前往武汉、是否接触患者、是否接触与武汉密切相关人员、身体有无异样、当日体温等,可按班、专业、学院和年级自动统计。打卡完成后后提交后台汇总审核,并对打卡异常的师生重点核查体温图和出行轨迹。
老师布置作业 学生交作业
老师根据自己的任教班级建立不同沟通群,可以发布语音作业,支持一键语音转换识别;也可以通过文档识别协作模块进行OCR文字识别上传纸质书上的作业,支持转换成电子文档。根据学生组织架构,可以批量的对全年级的学生布置作业,也可以对同一个班级不同层次的学生布置不同的作业。
学生或家长可以拍照上传作业完成情况,也可以在线提交学生完成作业的小视频,老师查看后及时批改作业并点评,家长及时得反馈。
教学刷脸考勤 在家打卡也便捷
学生和老师在上课前可以进行人脸识别刷脸打卡,利用移动定位功能,也能在家上课也能轻松打卡考勤。出勤统计可以实时查看,还能汇总成考勤表格。
实时位置定位 师生轨迹可监测
通过系统的移动定位功能,可定时上传老师和学生的实时位置轨迹信息。通过记录时间地点,追溯个人行走路径,当出现疫情感染时,可以快速准确锁定确诊或疑似病人曾近距离接触人员,从而避免病毒在无法预料的情况下大规模裂变传播。
云脉AI移动教学系统的应用,在保障疫情期间师生教学活动高效开展的同时,也进行师生健康统计体温上报,助力学校完成师生疫情情况全面排查,用科技的力量,守护师生健康。
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