实现持续、快速迭代 华为“扫除”云帆科技互联网政务软件开发痛点
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2022-05-29
智慧校园的背景:教育部《教育信息化2.0行动计划》
通过实施教育信息化2.0行动计划,到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。
三全
教学应用覆盖全体教师
学习应用覆盖全体适龄学生
数字校园建设覆盖全体学校
两高
信息化应用水平普遍提高
师生信息素养普遍提高
一大
建成“互联网+教育”大平台
推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变,努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式。
全面提升师生信息素养,推动从技术应用向能力素质拓展,使之具备良好的信息思维,适应信息社会发展的要求,应用信息技术解决教学、学习、生活中问题的能力成为必备的基本素质。加强教育信息化从研究到应用的系统部署、纵深推进,形成研究一代、示范一代、应用一代、普及一代的创新引领、压茬推进的可持续发展态势。
构建一体化的“互联网+教育”大平台。引入“平台+教育”服务模式,整合各级各类教育资源公共服务平台和支持系统,逐步实现资源平台、管理平台的互通、衔接与开放,建成国家数字教育资源公共服务体系。充分发挥市场在资源配置中的作用,融合众筹众创,实现数字资源、优秀师资、教育数据、信息红利的有效共享,助力教育服务供给模式升级和教育治理水平提升。
赛题介绍:智慧校园4个方向(一卡通/学习效率/教务效率/生活便利)
1、校园一卡通
1) 选取校园身份认证、消费的各高频场景
2) 开发对应WeLink小程序
3) 以可度量的方式呈现校园一卡通的上线效果
4) 场景优先选取本校的2个或以上高频场景;系统架构支持后续场景灵活快速扩展,能达成校园服务“一网通办”的终极目标
2、学习效率提升方向
1) 挑选提升学习效率的精品理论或方法
2) 开发对应WeLink小程序
3) 以可度量的方式呈现学习效率提升的结果
3、教务效率提升方向
1) 聚焦教学行政活动中的痛点问题、高频问题,如课程表、毕业直播等
2) 开发对应WeLink小程序
3) 以可度量的方式呈现教务效率提升的结果
4、师生生活便利方向
1) 分析并识别校园生活中急需解决的价值问题,如宿舍管理、跳蚤市场等
2) 开发对应WeLink小程序
3) 以可度量的方式呈现生活服务的结果(如服务人数、人次、满意度)
【答题要求】:
要求开发WeLink小程序,并发布到WeLink生态中
建议选手们优选“校园一卡通”
命题中举例的场景仅供参考,以团队识别的真实场景为准
说明:
由于校园一卡通方向,架构更复杂/可扩展,更契合一体化的“互联网+教育”大平台方向,其难度系数高于智慧校园的其他3个方向。
赛题解读:
在解读赛题前,先为大家科普一下华为云WeLink-数字化连接器。
本赛题的核心就是借助华为云WeLink的中台服务能力/开发工具等,结合学校的具体的高价值场景,开发出WeLink小程序,方便师生的学习与生活。
我们希望小程序架构设计时,做好顶层设计,考虑到系统集成,规划好数据共享,以提升校园各场景使用的体验;我们不希望数据无共享、业务不协同、应用碎片化,信息系统烟囱林立。
参赛选手核心解题步骤
识别高价值的校园场景,绘制用户体验旅程,识别体验痛点
设计小程序的业务架构、信息架构、技术架构
架构梳理中,识别可集成的成熟系统/高质量的已有数据(可选)
开发小程序,让用户的操作从n步变1步,甚至无感 ;让用户的行为从n个APP到1个APP;让用户的体验痛点变成体验爽点
将小程序发布到学校统一的WeLink账户中运营,通过可度量的运营数据评估小程序的上线效果
We码开发指南
WeLink为小程序开发,提供一种全新的开发模式-We码,让移动开发者通过简捷的前端语法写出Native级别的性能体验,并支持iOS、Android等多端部署。WeLink为We码开发,提供了丰富的 服务端API、前端API、WeUI/React-UI组件、模板以及配套开发工具。WeLink开放平台技术架构图如下。
更详细开发指导:
https://open.welink.huaweicloud.com/docs/#/990hh0/whokyc/wfwju5
什么样的作品容易拿高分?
应用:解决了校园的真实问题,大受欢迎的作品(如DAU高/ NPS高)
技术:架构清晰合理、可灵活扩展场景、可快速推广到其他学校的作品
趋势:校园一卡通方向的作品
最后,再次提醒大家本次大赛的时间安排:
参赛报名及对策提交的起止时间(北京时间)
2021年7月26日—8月31日24点
初赛复赛截止,9月30日
全国总决赛,预计10月下旬
参赛的小伙伴们,你的智慧校园需要你的智慧共建!赶紧报名吧!
报名链接:https://cy.ncss.cn/mtcontest/detail?id=8a80808d7ad10375017ae26ac9cb00d9
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