多个科研平台协同创新项目（协同科技创新）

本篇文章给大家谈谈多个科研平台协同创新项目，以及协同科技创新对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享多个科研平台协同创新项目的知识，其中也会对协同科技创新进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、广东工业大学新生在哪个校区及新生开学报到时间
• 2、重庆教育资源优化：一个月内3所重点高校签约落户
• 3、闽南师范大学的学术研究
• 4、广东工业大学是211不?

广东工业大学新生在哪个校区及新生开学报到时间

广东工业大学由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院（东院）于1995年6月合并组建而成，学校已有近60年的办学历史，是一所以工为主、工理经管文法艺结合的、多科性协调发展的省属重点大学。是广东省高水平大学重点建设高校。

学校坐落在中国南方名城广州，地理位置优越，校园占地总面积3348亩，拥有大学城校园及东风路、龙洞等多个校区。大学城校园突出工科特色，多个学科相互促进协调发展，创设多个协同创新科研平台。东风路校区突出艺术创意和社工服务氛围的营造，建设设计创意园和成果展示馆。龙洞校区突出管理学与理学氛围的营造，打造环境优美、恬静怡人的花园式校园。

目前，学校共设有19个学院，4个公共课教学部(中心)，5个博士后科研流动站，5个一级学科博士学位授权点，27个二级学科博士学位授权点，20个一级学科硕士学位授权点，88个二级学科硕士学位授权点（含MBA），11个学科教授评审权，3个省攀峰重点学科一级学科，7个省优势重点学科一级学科，5个省特色重点学科二级学科，有工程硕士（17个领域）、工商管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、翻译硕士5种硕士专业学位授予权，同时具有同等学力人员申请硕士学位授予权。学校现有83个本科专业，自起，所有本科专业均在广东省普通高等学校第一批本科录取批次招生。机械、信息、材料、化工四个学科为广东省“211工程”三期重点建设学科。2012年以来，工程学科位居ESI世界排名前1%行列。
学校提出“以更加解放的思想、更加开放的姿态、更加创新的体制机制、更加勤奋务实的工作作风，集聚海内外创新人才，多模式构建创新平台，营造创新氛围，培养创新人才”的发展思路，全面实施大学生创新行动计划、研究生拔尖创新人才培育计划、师资队伍建设“*”、“培英育才计划”以及团队平台重大成果培育计划等重大战略。近年来，学校在师资队伍、学术科研、人才培养等方面发展迅速，成效显著。

学校高度重视师资队伍建设，师资力量不断增强。学校现有专任教师2000多人，其中正高级职称300多人，副高级职称700多人。2011年以来，学校已引进“*”特聘教授百余名和2名学院院长。其中“*”2人、国家“杰青”5人、国家“”教授10人、”青年千人”教授8人、国家“优青”3人、教育部“新世纪优秀人才”5人、广东省“领军人才”4人、广东省“珠江学者”8人、广东省“杰青”8人等，同时还聘有法国科学院院士1人，中国工程院院士2人，已组建并入选广东省“创新团队”4个。高素质师资队伍的建设，为学校人才培养提供了强有力的支撑保证。目前全日制在校生45000余人，本科生41000余人，研究生4000余人，并招有不同层次的成人学历教育学生、港澳台生和外国留学生，已形成“学士-硕士-博士”完整的人才培养体系。
学校坚持把科研工作紧密结合广东经济和社会发展需求，坚持不懈地走产学研相结合的道路，科研整体实力不断增强，到校科研经费达到6.2亿元。学校有国家地方联合工程实验室1个，国家发改委现代服务业产业集聚基地1个，教育部重点实验室1个，教育部国际合作联合实验室1个，省级重点实验室7个，省级工程中心19个，牵头或参与组建省部院产学研创新联盟56个，省级国际合作平台2个，省发改委工程实验室1个，省高校人文社会科学重点研究基地1个，广东省决策咨询基地1个，广州市人文社科重点研究基地1个。我校牵头组建的“广东3C电子产品制造装备协同创新中心”认定为省级协同创新中心，同时学校还建有1个省级协同创新中心培育项目。，学校科技项目荣获国家科技进步二等奖。此外，学校还与地方政府和工业界联合建立了“广州国家现代服务业集成电路设计产业化基地”、“东莞华南设计创新院”、“佛山广工大数控装备协同创新研究院”、“河源广工大协同创新研究院”等多个跨学科协同创新平台。目前学校正努力在精密装备、IC设计、工业设计、制药、软物质等领域构建高水平研发平台，促进产学研和协同创新取得实质性成果。
学校致力于培养有国际视野、有坚实基础、有创新能力的人才。现有7个国家级特色专业建设点，16个省级特色专业，13个广东省名牌专业，3门国家级精品课程（含双语教学示范课程），73门省级精品课程（含双语教学示范课程），7个国家级工程实践教育中心、1个国家级大学生实践教学基地、3个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，20个省级实验教学示范中心，1个国家级教学团队。学校办学条件良好，现有计算机12956台套，教学、科研仪器设备固定资产总值6.5747亿元。校舍建筑面积143余万平方米。图书馆拥有藏书369.3万册、电子图书11579GB，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息资源使用范围。学校从学生成才观的理念转变抓起，探索性实施了“重基础、强能力、多样性、个性化”的培养方案改革，着力探索以培养创新创业精神和实践能力为重点、基于产学研全程结合的人才培养新模式与新思路，同时将人才培养（特别是本科生培养）纳入高水平科技创新平台建设规划之中。
学校高度重视对外合作与交流，推进以“学科为主体”的国际合作与交流战略，促进学科和团队与国（境）外高水平大学、科研机构和跨国企业等建立战略合作伙伴关系，搭建合作平台，对接国际一流技术，引进国际一流人才。学校先后与国（境）外130多所大学和机构建立合作关系，开展合作办学、学生联合培养、师资培养、教学模式改革、合作科研、人才引进和平台建设等多方位合作，推进重点学科建设进入国际前沿，为学校师资队伍国际化、人才培养国际化和科研工作国际化提供良好平台。
通过一系列创新举措，学生综合素质和创新能力不断提高，学生科技创新活动、文化体育活动取得重大突破。2013年，学校在第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中摘得3项一等奖，3项二等奖，1项交叉创新奖，以总分330分排所有参赛高校第5位，捧得全国挑战杯“优胜杯”，并获得全国第十四届“挑战杯”竞赛承办权。，在“创青春（全国大学生创业大赛）”省赛中，获金奖11项，名列全省第一；在“创青春”国赛中，总分全国第6名，排名全国非985高校第1名，捧得“优胜杯”，创造了我校参加全国大学生创业大赛的历史最好成绩，刷新了我校参加原“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛的获奖层次和整体成绩的记录。，学校承办第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，并在大赛中荣获2项特等奖（全国仅38项）、2项一等奖、2项二等奖和1项累进创新奖，以团体总分420分捧得“优胜杯”，团体总分排全国高校第二、广东高校第一，创造了我校参加全国“挑战杯”竞赛的历史最好成绩。在全国大学生电子商务大赛暨全国高校“创意、创新、创业”电子商务挑战赛总决赛中获得特等奖和一等奖；在第四届中国大学生方程式汽车大赛中，广工大FSAE车队获得营销报告第一名、成本报告第五名、高速避障第四名、耐久赛第二名和总成绩第四名的佳绩；1名学生荣获第七届中国青少年科技创新奖等。学校篮球队连续三年荣获全国大超联赛总冠军，2011年荣获第八届亚洲大学篮球锦标赛冠军等；学生舞蹈节目获全国大学生艺术展演一等奖等。
学校，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，坚定不移地走内涵式发展道路，牢记使命、励精图治，改革创新、开拓进取，凝聚力量、攻坚克难，脚踏实地、奋力前行，不断提高办学水平与质量，为建设特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗！

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重庆教育资源优化：一个月内3所重点高校签约落户

重庆教育资源优化：一个月内3所重点高校签约落户

重庆引进知名院校行动又取得新进展。近日，清华大学、北京理工大学两大重点高校先后与重庆签署合作协议，多个创新平台宣布落地重庆。如果再加上本月初落地两江协同创新区多个科研平台协同创新项目的华东师范大学重庆研究院，重庆在一个月内已经收获了3所重点高校项目。

这些项目有何亮点？为何重庆如此重视对知名院校的引进，目前在创新发展方面又有哪些布局呢？

1 亮点

据公开报道，4月7日，清华大学与重庆两江新区签署合作协议。由清华大学从技术层面提供支持的西南智能微系统研究院将落户两江协同创新区。

据介绍，西南智能微系统研究院主要针对汽车传感器与微系统、公共安全传感器与微系统两大研究方向，围绕新一代智能芯片、MEMS微系统、高端传感器以及综合应用等方向从事基础及应用科学研究。

该研究院将加强与清华大学相关研究机构及其多个科研平台协同创新项目他科研团队的紧密合作，积极引进其他高校、科研院所在智能微系统领域掌握核心技术的科研团队。同时搭建核心运营团队，成立成果转化中心，孵化及引进一批优质创新企业集聚两江新区。

一个月内3所重点高校项目落地！重庆冲刺国家（西部）科技创新中心

从市场层面来看，汽车产业是两江新区的支柱产业，目前两江新区已集聚了长安、长安福特、北京现代等9家整车企业，并有200余家核心零部件企业，产能规模近5000亿元，建立了完整的汽车产业链。这为MEMS压力传感器的应用奠定了良好的市场基础。

同时，作为重庆创新发展的高地，近年来两江新区坚持推进数字产业化、产业数字化，加快推动汽车、电子、装备、生物医药四大支柱产业向中高端迈进，航空航天、物联网、新型显示等智能产业正蓬勃兴起，核心智能技术的研究和应用在两江新区具有广阔的市场前景和发展空间。

因此，西南智能微系统研究院的落户有效补充了两江新区的创新资源，有利于推动传统产业转型升级和战略性新兴产业发展，将为两江新区实现高质量发展提供重要助力。

如果说西南智能微系统研究院更多侧重于清华大学在技术、团队方面的潜在支持，那么北京理工大学在重庆的布局则是“院地合作”深度对接的全面落地。

4月23日，北京理工大学分别与两江新区、西永综合保税区签署北京理工大学重庆创新中心、北京理工大学重庆微电子中心合作协议，标志着两个重大创新平台正式落地重庆。

一个月内3所重点高校项目落地！重庆冲刺国家（西部）科技创新中心

根据协议，北京理工大学重庆创新中心项目选址两江协同创新区，按照“院士领衔、团队落地、属地发展”方式规划建设，将围绕先进制造、新能源汽车、新一代信息技术、人工智能、大数据、先进材料等方向，创新科学研究、人才培养、成果转化模式和体制机制，建设北京理工大学创新研究院、重庆研究生院、创新科技园和国际交流中心。创新中心分两期实施，每期3年，一期建设力争聚集科研人才400人，建立院士工作站5个，推进建设1个国家级科研平台，建设省部级以上平台5个，孵化项目50个。

北京理工大学重庆微电子中心由北京理工大学和西永微电子产业园区联合打造，将发挥北京理工大学在微电子领域的科研和人才优势、西永园区的产业资源和政策优势，在硅光工艺及光电器件、集成电路设计、高性能核心电子元器件、硅基高速片上系统及应用等领域开展创新研究、人才培养引进和成果转化工作。微电子中心力争通过3年建设，形成100人的研究团队，建设10个有影响力的.科研团队，累计培养研究生200人以上，获批国家级重点实验室。

不难看出，上述项目都是围绕补齐重庆的创新短板，发挥重庆的产业基础优势而布局，同时也契合重庆在大数据智能化战略推动下的产业发展方向。未来将支持帮助重庆引进培育更多高端人才和一批优质科研成果及产业化资源，助推重庆产业转型升级。

2 布局

事实上，这几个科创平台的落地是重庆近年来加快布局创新发展的缩影。

自2017年11月以来，重庆持续实施科教兴市和人才强市行动计划，以创新驱动高质量发展，大力引进和培育高端创新主体，强化产学研协同创新。

2017年11月22日，重庆市科委发布《重庆市与知名院校开展技术创新合作专项行动方案》（以下简称《方案》）。计划到2020年，重庆将力争引进国内外100所以上知名高校、科研机构等创新资源以多种模式落户重庆，最高支持额度达5000万元。自《方案》出炉后，重庆加快引进国内外高校和科研机构步伐，取得了成效显著。

一个月内3所重点高校项目落地！重庆冲刺国家（西部）科技创新中心重庆两江协同创新区效果图

以两江协同创新区为例，作为两江新区重点打造的创新平台之一，截至目前，已有清华大学、中国科学院大学、同济大学、华中科技大学、西北工业大学、华东师范大学、中科院计算所、新加坡国立大学、比利时鲁汶大学等一批国内外知名院所落户两江协同创新区。

依托国内外顶尖的高校及科研机构，两江协同创新区将打造内陆地区科技创新示范高地、新兴产业孵化高地、国际科技交流合作高地以及一流创新资源聚集高地，将为重庆建设国家（西部）科技创新中心提供有力支撑。

从全市来看，去年有24家国内外知名高校院所来渝设立分院分所，包括联合微电子中心、英特尔FPGA中国创新中心等高端研发机构也先后落地重庆。

一个月内3所重点高校项目落地！重庆冲刺国家（西部）科技创新中心进入2019，重庆推动创新发展热度不减，喜报频传。2月底，阿里云创新中心（重庆）投用；3月底，两江协同创新区方案出炉；紧接着，创业黑马独角兽加速基地宣布落户两江新区；4月中旬，西北工业大学重庆科创中心项目挂牌投用。

按计划，今年重庆还将创建国家重点实验室和国家技术创新中心两三个，引导更多国家级科技创新基地在渝布局。同时，力争与上海交通大学、国防科技大学等高校共建一批创新平台。

就在前不久，3月21日，科技部与重庆市政府在渝举行2019年部市工作会商会议，并签订新一轮部市工作会商制度议定书。根据《议定书》，未来5年，科技部与重庆市将以支持重庆建设国家（西部）科技创新中心为目标，共同推动重庆创新驱动发展。

其中包括，科技部将支持重庆积极参与国家“一带一路”科技创新行动计划，与“一带一路”沿线国家开展科技人文交流、共建联合实验室、科技园区合作、技术转移，围绕中新（重庆）战略性互联互通示范项目建设，指导重庆与新加坡共建创新中心，助推重庆融入国际创新网络。有了科技部的“重量级”支持，这将为重庆建成西部创新中心提供了更充足的动力和底气。

一个月内3所重点高校项目落地！重庆冲刺国家（西部）科技创新中心值得一提的是，为促进在渝高校、科研院所科技成果转化，重庆市政府网近日发布了《市教委市科技局关于进一步促进高校科研院所科技成果转化的若干措施》。

《措施》规定，如果职务科技成果不涉及国家安全、国家利益、社会公共利益，可以将所有权让渡给科研人员，由科研人员自主实施转化，高校院所可以从转化金额中收取不超过30%的资源使用费，用于补给物资条件支持、人力资源支出和科研后续再投入。《措施》还鼓励高校院所科研人员以技术许可的方式进行成果转化。

这无疑将极大的激发在渝高校院所科研人员推动科研成果产业化的热情。未来随着越多越多高校、科研机构的落地，重庆的产业转型升级也将获得更多的有力支撑。

3 原因

为何重庆如此重视创新发展？

此前，我们在《众多知名高校云集，重庆两江新区发力国家科技中心？》一文中也分析了重庆在引进高校科研机构方面取得的成绩以及背景原因。

众所周知，近年来，重庆经济社会快速发展，科技创新工作成效明显，但科技创新仍有短板。特别是高端平台较少，如国家级大院大所、重点高校较少，使高端人才的培养和引进较为困难，成为制约重庆产业转型升级和经济高质量发展的最大短板之一。

一个月内3所重点高校项目落地！重庆冲刺国家（西部）科技创新中心

从数据上看，尽管近五年，重庆的研发经费投入从2014年的201.85亿元上升至2018年预计的397亿元，研发经费投入强度从2014年的1.42%上升到2018年预计的1.95%，已经取得很大成效。

但与支撑高质量发展要求相比，重庆的研发投入仍然不足，全社会研发投入强度依然低于全国平均水平0.2个百分点，与发达地区差距更大。

因此，加快引进创新主体，推动建设更多创新平台，集聚创新资源，引导企业、高校、院所增加研发投入，不断提升全市科技创新水平，就很有必要。

除了上述引进知名高校院所的行动外，我们注意到，去年11月出台的《重庆市城市提升行动计划》提出，重庆将依托大学城规划建设科学城，并以科学城为智核，以发展智能产业为主导，联动九龙坡、北碚、江津和璧山，形成西部“智能谷”，联动两江新区、国家自主创新示范区构建重庆创新版图，打造创新资源集聚地。

今年全市科技创新工作会上也透露，2019年重庆还将通过压缩市区两级财政一般性支出，新增10亿元用于支持科技创新。此举的目的是引导全社会加大研发投入，力争今年全社会研发经费投入强度达到2%以上。

随着一系列鼓励科技创新行动措施的出台落地，这将帮助重庆更好集聚全球创新资源要素，加快推动重庆实施以大数据智能化为引领的创新驱动发展战略。

一个月内3所重点高校项目落地！重庆冲刺国家（西部）科技创新中心

不过，也有媒体报道指出，尽管重庆在科技创新上没少花心思，政策鼓励、兴建科创平台、为科技创新公司减税等等，功夫花了，但似乎仍欠点火候。

据猎聘网信息显示，一个大数据工程师的月薪轻松过万，一个有几年工作经验的数据分析师，薪酬在40万~120万元之间，而更顶尖的大数据技术人才则是年薪轻松超百万。而重庆的普遍薪酬还不具竞争力。

在人才供给方面，驻留重庆本地的人才最多，以专科、博士学历人才本地就业意愿最高，本科及硕士学历人才流失较为严重，导致重庆本地中高端人才供给出现不足。

此外，在行业分布上，据猎聘网近期发布的《2019年一季度重庆市中高端人才报告》，一季度重庆中高端人才主要分布在房地产、汽车机械制造、金融、互联网行业。相比之下，大数据智能化领域的中高端人才供给不足。

同样，杭州、深圳、北京等城市都有多个独角兽企业，而重庆与北上广深比起来，行业氛围显然还不够浓烈。而投资机构也往往扎堆北京、上海等地。科技创新企业很难获得投资机构的目光。

一个月内3所重点高校项目落地！重庆冲刺国家（西部）科技创新中心

对此，一方面重庆既要加快“筑巢引凤”，营造良好发展环境，引进更多创新主体，培育更多科技创新企业。另一方面，也要加大人才引进力度，构筑创新人才队伍。今年重庆市政府工作报告中也提出，实施“重庆英才计划”，完善“一站式”人才服务政策，加快引育一流科学家、科学领军人才、产业技术人才和高水平创新团队，让创新人才立住脚、留住心、扎下根！

（来源：重庆马路社）

闽南师范大学的学术研究

截至2016年1月，学校建有3个省级重点实验室，福建省社科研究基地1个 ，2个省部级人文社科基地。2个省级“2011协同创新中心” ，6个科研创新平台。入选福建省首批科技拥军示范基地。
截至2014年5月，学校建立了闽南文化研究院、邓小平理论研究所、教育科学研究所、文化诗学研究所、语言文化研究所、德育研究所、儒学与传统文化研究所、信息技术研究所、图书情报研究所、离散数学研究所、生物技术研究所、季羡林研究所、巴哈研究所、历史研究所、应用心理学研究所、计算机应用技术研究所、应用化学研究所、现代测试技术研究所、环境科学与工程研究所、人力资源研究所、市场营销研究所、老年学研究所、区域经济研究所、文艺传播学研究所、膜科学与工程研究所、编辑学与文化产业研究所、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系研究所、漳州经济发展研究所、人口家庭与社会发展研究中心、精细化工研究所、先进陶瓷材料研究所、漳台休闲食品与茶饮料研究所、花卉研究所、知识产权研究中心、台商研究中心、法治漳州研究中心、谷文昌精神研究中心等研究院所 。
省级重点实验室：粒计算及其应用重点实验室、现代分离分析科学与技术重点实验室、认知与人格重点实验室
省部级人文社科基地：海峡两岸闽南文化研习交流基地、闽台区域文化与文学研究中心
福建省社会科学研究基地：闽南文化研究中心
省级2011协同创新计划项目：海峡两岸文化发展协同创新中心、区域农村教师发展协同创新中心
科研创新平台：现代分离分析科学与技术重点实验室、 粒计算重点实验室、菌物产业工程技术中心、文化诗学研究所、应用心理学研究所、闽南文化研究院 2006年至2015年6月，全校共获准各级各类科研立项700项左右，其中以学校为依托主持的国家自然科学基金项目36项 ，国家社会科学基金项目30项 （其中国家社科基金后期资助项目立项1项 、国家社会科学基金特别委托项目1项 ），教育部人文社科项目20项 ，全国高校古籍整理委员会项目2项，省级科研项目138项，省部级以上科研成果奖20项，其中高飞教授参与的“碳原子团簇的形成研究”项目荣获2006年度国家自然科学奖二等奖 ，祝峰教授于2012年荣获国际IEEE粒计算学会杰出贡献奖 。截至2012年末，学校教师共发表科研论文4205篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索收录375篇 。2012年以来闽南师大主持福建省“十二五”教育综合改革重点项目5项。2004-2011年，学校资助出版教材、著作36部，参编80多部，译著10部，申报专利12项 。入选中国文化创意产业网评出的“2013中国文化创意产业学术研究十大领军院校” 。2014年5月，获4项国家语委重点项目立项中的1项 。
2013年，学校获得国家社会科学基金项目5项，其中一般项目3项，后期资助项目1项，特别委托项目1项，共获得资金资助102万元 ；共获批6项国家自然科学基金项目，其中面上项目3项，青年科学基金项目3项，批准金额合计285万元 。获得22项福建省社会科学规划项目，其中一般项目15项、青年项目7项，共计获得资助经费29.5万元，在福建省高校排名中位居第五。获得福建省2013年中青年教师教育科研项目（A类）立项17项，其中杰青2项，重点1项，产学研1项，一般项目13项；社科A类立项21项，其中新世纪1项，重点3项，语委专项1项，一般项目16项。获得3项2013年省教育厅A类第二批人文社科研究项目计划（两岸职业教育专项）。获得2项2013年度省思想政治工作研究课题项目，1项重点课题，1项一般课题 。获得4项中共福建省委宣传部关于下达福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2013年立项项目，2项年度项目，2项一般项目 。
学校共有6项入选2013年市自然科学基金科技项目计划，立项率达86%，立项数为漳州市各单位最高；17项入选漳州市人文社科项目，其中6项一般课题，2项青年课题，9项自筹课题 。2013年初至9月份，全校共申请发明专利8项，其中，实用新型专利14项，授权11项。另9月份学校教师与企业共签署合同8项，总金额125.26万元，到帐经费37.49万元，其中，当年度项目到帐经费27.89万元，历年度到帐经费9.60万元 。 截至2015年8月，图书馆已拥有纸质图书220万册，电子图书286.37万册，中外文纸质期刊5000多种；订购有中国期刊网、方正Apabi教学参考书、超星数字图书馆、SD、Springer外文电子图书和期刊等中外文数据库40多个。其中2013年图书文献购置经费投入803.2万元，新购置图书11万册、电子图书25.786万册。
在自建数据库方面，建有《闽南地方文化特色数据库》、《语言学科专题库·闽方言》、《语言学科专题库·英语学习策略》、《闽师文库》、《闽台生态农业库》、《馆际互借全文数据库》、《教学参考书数据库》、《附书光盘系统》等8个数据库 。

广东工业大学是211不?

广东工业大学不是211。

1、1995年6月，广东工学院、华南建设学院东院和广东机械学院组建广东工业大学，具推荐免试研究生资格；有广东省一级学科重点学科10个、广东省二级学科重点学科5个。

2、广东工业大学坐落在中国南方名城广州，拥有大学城、东风路、龙洞等多个校区。校园占地总面积3348亩。大学城校区突出工科特色，多个学科相互促进协调发展，创设多个协同创新科研平台。

扩展资料：

1、“211工程”，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，于1995年11月经国务院批准后正式启动。

2、“211工程”学校承担了全国1/2的国家自然科学基金项目和“973”项目，1/3的“863”项目；2003-2013年，获得国家科技三大奖一、二等奖的数量占全国的1/3。

3、“211工程”建设的主要内容包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分；建设项目均实行项目法人责任制、招投标制和工程监理制。

4、国家教委“211工程”办公室发出《关于报送“‘211工程’建设基本信息数据库”的通知》，加强“211工程”信息工作，及时了解“211工程”建设的进展情况。

参考资料：百度百科_广东工业大学   百度百科_211

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